Derecho laboral: Ventajas y desventajas de las alternativas de contratacion

Labor social 2ª Parcial

“El Ahorro” Platica con 

niños de primaria.

El pasado 27 de Abril del año en curso, compañeros de la universidad acudimos a la Casa Yoltzin, que se encuentra ubicada en Flor de Primavera esquina con Flor de Clavel, colonia Arboledas del Carmen.

Tal visita fue con el objetivo de platicar con los niños que asisten a esta escuela sobre la importancia del ahorro. Primero, con ayuda de cartulinas dimos una breve exposición acerca del ahorro, así como también les dimos ejemplos de cómo este influye en su vida cotidiana, las ventajas que tiene y como podrían seguir fomentándolo. Aunque ya la mayoría de ellos sabían respecto al tema, pues nos daban ejemplos de cómo ahorraban y como gastaban su dinero. Una de las niñas nos comentó que ella había ahorrado para comprar ¨cosas que le hacían falta para vender sus postres¨, nosotros le hicimos notar que esto era una inversión y que con ese dinero que gastó, le generaría más ganancias.

También se tocó el tema de que querían ¨ser de grandes¨, y nuevamente, la mayoría de ellos ya sabían o tenían una idea de que querían ser: chef, cineasta, ¨tener mi restaurante¨, etc.

A la plática, se sumaron las maestras que nos preguntaron en donde podían invertir su dinero para obtener rendimientos, dudas que resolvimos a grandes rasgos y sugiriendo que se acercara con un profesional para que le explicara más a fondo. Las maestras también nos comentaron que en la escuela les fomentaban a los niños a ser emprendedores, los jueves los niños llevan sus productos que ellos mismos elaboraron para venderlos dentro de la misma escuela; cosa que está bien ya que desde pequeños se les está enseñando a ganarse su dinero.

Para finalizar, realizamos una actividad manual con los niños; les dimos engrudo y periódico para que hicieran una alcancía y que la usaran para guardar sus ahorros, con ello esperamos que se motiven para llenar esa alcancía y quedara mejor grabado todo el tema en cada uno de ellos.